ФОТО С ТРЕНИНГОВ
![](_mod_files/ce_images/portfolio/nlp1_2011_240x149.jpg)
НАШИ РАССЫЛКИ
Новости, Aфоризмы, Метафоры Анекдоты, Вебинары и т.д.
Посмотрите и выберете те, что нравятся Вам.
Новые статьи
- Стены и мосты
Есть знакомая пара. Я их знаю много лет. Всю молодость они искали себя.
- Равенство без признаков адекватности
Мужчины и женщины равны! И не спорьте, так написано в Конституции, и любая феминистка зубами загрызёт мужика, назвавшего женщину слабой.
- Сыноводство
Чтобы не мучиться «свиноводством» - это когда из сына уже вырос свин - полезно заниматься «сыноводством», пока есть шанс воспитать из маленького мальчика достойного мужчину.
- Делай только то, что хочешь
Многие психологи хором советуют – делай только то, что хочешь! Никогда не пел в хоре, и сейчас спою от себя.
- «Сильная женщина» - понятие-пустышка
Нет никаких чётких формулировок, что такое «сильная женщина». Точнее, каждый подразумевает что-то своё, можно вкладывать любой смысл, который хочется.
- Пять неверных, но полезных мыслей
Пользу можно находить почти во всём. Множество идей и рассуждений ложны, но, как ни странно, могут быть полезны. Рассмотрим пять популярных утверждений.
Блог
28.06.24 | 23:06
|
![](_mod_files/ce_images/spacer.gif) |
06.11.23 | 10:59
|
![](_mod_files/ce_images/spacer.gif) |
25.10.23 | 23:50
|
![](_mod_files/ce_images/spacer.gif) |
11.07.23 | 17:07
|
![](_mod_files/ce_images/spacer.gif) |
09.07.23 | 16:48
|
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | База знаний | | | | | | | | | | | | |
|
Способностей развитие
|
Уровнем развития С. определяются быстрота, глубина и прочность усвоения необходимых для данной деятельности знаний, умений, навыков, умственных действий и т. п. С. принято разделять на общие и специальные в зависимости от широты той области, к овладению которой они относятся. Общие С. являются предпосылками овладения весьма многообразными видами деятельности, специальные — относительно узкими ее видами (как, напр., музыкальные, математические или технические С.). Особо высокий уровень развития С. характеризуют как одаренность (общую или специальную).
С. р. определяется сложным взаимодействием врожденных анатомо-физиологических задатков и разнообразных воздействий социальной среды, стихийного и целенаправленного обучения (Б.М. Теплов). Специальные формы обучения позволяют сформировать те или иные С. у людей, у которых исходно эти С. находились на весьма низком уровне развития. Это было доказано, в частности, исследованиями А.Н. Леонтьева по развитию звуковысотного слуха, представляющего собой одну из специальных музыкальных С.
Разные периоды детства сензитивны (чувствительны) к развитию разных видов С. (А.В. Запорожец). Если такой период пропущен, то в дальнейшем развитие соответствующей С. оказывается крайне затрудненным. Л.А. Венгер выдвинул и экспериментально обосновал гипотезу о том, что дошкольный возраст сензитивен к развитию одной из важнейших общих умственных С. — к овладению моделированием связей и отношений между объектами. Эта С. развивается благодаря основным "дошкольным" видам деятельности — прежде всего, игре и продуктивной деятельности. Эффективность развития С. может быть существенно повышена благодаря специальному обучению, при котором "дошкольные" виды деятельности целенаправленно обогащаются использованием разнообразных моделей, наглядных схем и т. п.
|
|
|
Новости
Мужчины в первую очередь ценят в женщинах:
|
|
Внешние данные |
![](_img/spacer.gif)
-» 45.64%
(335)
|
![](_img/spacer.gif) |
|
Личностные качества |
![](_img/spacer.gif)
-» 24.39%
(179)
|
![](_img/spacer.gif) |
|
Согласие на секс |
![](_img/spacer.gif)
-» 16.89%
(124)
|
![](_img/spacer.gif) |
|
Ум |
![](_img/spacer.gif)
-» 9.67%
(71)
|
![](_img/spacer.gif) |
|
Деловые качества |
![](_img/spacer.gif)
-» 3.41%
(25)
|
![](_img/spacer.gif) |
|
Всего проголосовало:
734
|
Другие опросы
|
|
|